Живой интерес к темам ценностей, мировоззрения и основ российской государственности сегодня выходит далеко за пределы вузовских стен. Интерес к обсуждению и пониманию ценностно-мировоззренческих тематик проявляется на крупных форумах, в работе общественных объединений, различных институтов развития по всей стране, социальных проектах. Системной отработкой этого запроса занимаются научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин и представители проектного офиса. Ответом на возрастающий запрос стала сетевая Лаборатория лекторов «ДНК России» — структура, объединившая заинтересованных преподавателей курса «Основы российской государственности» (ОРГ). Главная цель Лаборатории — подготовить пул просветителей, которые, сохраняя индивидуальные профессиональные акценты и научную глубину, могли бы работать с самыми разными аудиториями. При этом все лекции строятся на единой научной парадигме и ценностно-мировоззренческом каркасе курса ОРГ. О том, как устроен проект и почему он появился именно сейчас, рассказала Анастасия Суслова, заместитель начальника Управления сетевых и партнерских проектов государственной политики РАНХиГС и куратор Лаборатории лекторов «ДНК России»: «У общества, различных организаций и площадок есть устойчивый интерес к обсуждению тем, касающихся ценностей и мировоззрения. Научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Владимирович Полосин дал импульс к организации и с самого старта направляет нашу работу с лекторами. Мы готовим пул лекторов, способных гибко работать с самыми разными аудиториями уже за пределами студенческой среды. Важно понимать: жанр просветительской лекции в корне отличается от академического выступления перед студентами, которые придут сдавать зачет. Наша задача — создать для опытных преподавателей ОРГ условия, в которых они смогут развить навык публичного оратора, опираясь при этом на свой профессионализм и научно обоснованный материал, разработанный в рамках курса». Поскольку интерес распределен по всей стране, была создана сетевая Лаборатория, состоящая из девяти окружных представительств, — по одному на федеральный округ. Исключением стала Сибирь, где параллельно сформировались сразу две сильные команды: Восточно-Сибирская и Западно-Сибирская. На первом этапе участники Лабораторий представляли и обсуждали на семинарах научные концепции, на которых базируется курс ОРГ. А затем перешли к разработке собственных лекций, опираясь на единый научный подход и положения дисциплины. Тематику выбирали, исходя из приоритетных линий Российского общества «Знание» и запросов самих коллективов. С августа к практической работе Лабораторий добавится интенсивное обучение: лекции и мастер-классы от методистов просветительской работы, психологов, дизайнеров и уже признанных практиков публичных выступлений». География проекта действительно впечатляет: окружные лаборатории работают на Урале, Дальнем Востоке, Северо-Западе, в Центре, Поволжье, на Северном Кавказе и Юге России, а также в двух сибирских точках — Новосибирске и Красноярске. Лекторы «ДНК России» уже выходят на площадки по всей стране: их приглашают на ключевые тематические мероприятия, а Российское общество «Знание» — главный оператор просветительской работы в стране — привлекает Лекторов ДНК к своим проектам. Приятно, что каждый раз от аудиторий есть живой отклик, множество вопросов - в общем тот самый интерес, который стал причиной созданий Лекторского пула. Как отмечают в команде, это только начало большого пути.