Гостем встречи преподавателей курса «Основы российской государственности» в рамках первого академического междисциплинарного подкаста «Со-ратники» стал известный российский философ, политолог и общественный деятель Александр Гельевич Дугин - директор учебно-научного центра «Высшая политическая школа имени Ивана Ильина», Почётный профессор Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилёва и Тегеранского университета, обладатель трёх докторских степеней: философии, политологии и социологии. Живой онлайн-диалог посвятили вопросам преподавания сложных философских понятий, воспитания молодежи через понимание образа государства-цивилизации, идентичности России и роли образования в создании будущего страны. Александр Дугин подчеркнул исключительную важность курса «Основы российской государственности» как инструмента формирования гуманитарного, общественного и политического мировоззрения студентов. По его словам, осознать, что такое Россия как цивилизация можно в сравнении с другими странами, но при этом обязательно принимая многополярный подход. «Мы, как люди науки, люди образования, должны описывать нашу самостоятельную цивилизацию, её принципы с опорой на традиционные нравственные ценности. Нужно вести курс ОРГ, не впадая в пропаганду и не деля страны на плохие и хорошие. Нам нужно не провоцировать конфликты, а помогать студентам встать на аналитическую, научно-взрослую позицию, чтобы смотреть на Россию, Восток и Запад как на разные пути развития, но при этом отвергая право отдельных стран диктовать всему миру свою частную точку зрения. В многополярном мире каждая цивилизация должна иметь суверенное право определять свои ценности, понятия добра и зла, она не может быть универсальной и провозглашать абсолютную истину», - отметил спикер. Для глубокого осмысления различий в понятиях разработана концепция вестернологии, а также изданы книги «Государство-цивилизация» и «Вестернология». Эти труды призваны помочь преподавателям и студентам понять философские основы российской нации и отсечь от самосознания чуждые западноевропейские штампы. Отвечая на вопросы преподавателей о будущем России, Александр Дугин сформулировал образ процветающего государства-цивилизации. Ключевыми задачами на этом пути он назвал технологический рывок, демографическое возрождение и, главное, — возрождение философии и гуманитарного образования. Он предостерёг от излишней бюрократизации традиционных ценностей, подчеркнув их нравственную, а не юридическую природу: «Как выглядит образ будущего России через 50 лет?Россия должна стать полноценным, процветающим, самостоятельным государством-цивилизацией с глубинными традиционными ценностями, очагом спасения культуры. В нравственном выборе, в культуре мы должны руководствоваться состраданием, милосердием, любовью, справедливостью. Ценность — это не правовое понятие, это понятие нравственное, моральное, духовное, мировоззренческое. Уповать на то, что традиционные ценности превратятся в закон — значит лишать их внутренней жизни. Толкование ценностей — философский процесс, их нужно прожить, продумать, осмыслить. Мы должны нравственно реорганизовать наше общество. Надо завоевывать души, сердца и умы людей», - сказал Александр Дугин. На встрече подчеркивалось, что образование сегодня является главным ключом к архитектуре будущего. Именно через реформу образования, написание новых учебников и подготовку нового поколения граждан Россия сможет совершить необходимый рывок к развитию и процветанию. Курс «Основы российской государственности» чрезвычайно важный, почти революционный. На нем мы говорим с молодежью о том, что нужно защищать государственность, поддерживать семьи, сплачивать общество, уважать и любить свою страну, культуру. Но это только первый этап. Работа со студентами будет продолжаться на старших и выпускных курах. Гуманитарное ядро высшего образования должно включать в себя социологические и философские пояснения, чтобы на протяжении всего обучения у молодежи формировалось нравственное, социальное самосознание, позволяющее ориентироваться в мире и в своей собственной жизни. Видеозапись встречи будет размещена в разделе "Трансляции"